Klima und Energie im Unterricht

Energie und Klima für 2. und 3. Klasse

Hier stehen das Verstehen und Erleben von Energie im Mittelpunkt. Spielerisch lernen die Schüler:innen, wie Energie gewonnen wird und wofür sie sie brauchen. Die spannende Geschichte von König Ölfred bildet den Rahmen des Unterrichts. Die Kinder entdecken dabei, dass unser Energieverbrauch den Eisbären – das Lieblingstier des Königs – bedroht. Als Forscher:innen helfen sie dem König, umweltfreundliche Energiequellen und Energie-Spartipps zu finden. Dadurch lernen sie, wie sie auch zu Hause Energie sparsam und effizient nutzen und so zum Klimaschutz beitragen können.

Schwerpunkte

• Energie erleben und verstehen

• Energiequellen und ihre Auswirkungen

• Energiesparen im Alltag

Energie und Klima für 5. und 6. Klasse

Die Geschichte eines Kindes, das seine Insel verlassen muss, weil der Meeresspiegel ansteigt, führt die Schüler:innen an die Probleme des Klimawandels heran. Im Verlauf des interaktiven Unterrichts entdecken sie, dass die Flucht der Inselbewohner:innen mit unserem Verbrauch an fossilen Energien zusammenhängt. Die Schüler:innen lernen ökologische Alternativen zum Erdöl kennen und verstehen den Unterschied zwischen erneuerbaren und nicht erneuerbaren Energiequellen. In Gruppen erkunden sie ihre eigenen Möglichkeiten für klimafreundliches Handeln im Alltag.

Schwerpunkte

• Treibhauseffekt und seine Folgen

• Erneuerbare und nicht erneuerbare Energiequellen

• Effiziente Energienutzung im Alltag

Energie und Klima für 7. bis 9. Klasse

Der Umweltunterricht eröffnet den Jugendlichen neue Perspektiven: Anhand von alltagsnahen Beispielen erfahren sie, wie ihr Konsumverhalten, ihre Ernährung oder die Wahl ihrer Verkehrsmittel das Klima beeinflussen – und wie viel Gestaltungskraft in diesen Entscheidungen steckt.
Die Schüler:innen entdecken, wie sie im Alltag durch clevere Entscheidungen echte Veränderungen anstossen können. Sie erleben, wie gemeinsames Handeln zu einer Gesellschaft führt, die ein gutes Leben für alle ermöglicht – im Einklang mit den natürlichen Grenzen unseres Planeten.

Schwerpunkte

• Treibhauseffekt und Klimawandel

• Einfluss menschlicher Aktivitäten auf das Klima

• Klimafreundliches Handeln

Ablauf

• Einstieg ins Thema mit überraschenden Impulsen 

• Annäherung an das Problem Klimakrise aus der Perspektive der Schüler:innen

• Ursachen und Auswirkungen des Klimawandels werden spielerisch verdeutlicht

• Postenlauf mit Spielen und Aufgaben

• Entwicklung von Projektideen, um dem Klimawandel entgegenzuwirken