Partizipative Projektwoche planen
Lassen Sie die Schüler:innen mitbestimmen – in einer partizipativen Projektwoche zum Thema Nachhaltigkeit. In dieser schulinternen Weiterbildung lernen Sie, wie Sie und Ihr Schulteam eine solche Woche erfolgreich vorbereiten, in der Sie Ihren Schüler:innen anschliessend das Zepter übergeben. So wird die Projektwoche in Ihrer Schule zu einem echten Lernlabor.
Mit der gestalten Schüler:innen die Woche selbstständig und entwickeln konkrete Ideen und Projekte für mehr Nachhaltigkeit in ihrem Alltag. Das Ziel: ein Übungsfeld für Zukunftskompetenzen zu schaffen. So trainieren die Kinder und Jugendlichen zum Beispiel Kooperations-, Partizipations- und Reflexionsfähigkeit, visionäres und kreatives Denken sowie Problemlösefähigkeit.
Der partizipative Ansatz fordert ein Umdenken, nicht nur bei den Kindern und Jugendlichen, sondern vor allem auch bei den Lehrpersonen. Auf diesem Weg unterstützen wir Sie mit einer schulinternen Weiterbildung und Coaching.
Modulare Weiterbildung
Workshop 1: Einstieg in die systematische Planung
Basierend auf den fächerübergreifenden Themen des Lehrplans 21 und den SDGs planen Sie Ihre partizipative Projektwoche – mit kreativem Spielraum für die Schüler:innen. Ein Regelkreis für eine systematische Planung und einfache Werkzeuge unterstützen Sie dabei.
In diesem Workshop gehen wir auf folgende Themen ein:
Wie eine systematische Projektplanung mit dem Regelkreis gelingt
Der Prozess als Ordnungs- und Orientierungssystem
Wie systemisches Konsensieren die Entscheidungsfindung in Gruppen erleichtert
Wie überfachliche Kompetenzen und das Schulleitbild bei der Zielvorstellung helfen
Wie die UN-Nachhaltigkeitsziele (SDGs) als Themen-Grundlage dienen
Warum die Beteiligung der Schüler:innen so wichtig ist
Aufbruchstimmung in Grafstal
Das Beispiel der Schule Grafstal zeigt eindrucksvoll, wie Schüler:innen selbstbestimmt ihre eigenen Projekte entwickeln und was sie dabei für eine nachhaltigere Zukunft bewegen.
«Kompetent, motivierend und blitzschnell angepasst an unsere Bedürfnisse – die beste Weiterbildung, die ich je erlebt habe! Ein perfektes Gleichgewicht aus Theorie und Praxis. Einfach WOW!»
– Andrea Bringold, Schule Gipf-Oberfrick, Teilnehmerin Workshop
Fragen zur Weiterbildung?
Katja Busch
Bildung für Nachhaltige Entwicklung im Unterricht