Zum Hauptinhalt springen

Wassermangel im Wasserschloss Schweiz

Die Schüler:innen entdecken das «virtuelle Wasser» in Produkten und lernen, wie unser Konsum den Wasserverbrauch beeinflusst. Dadurch beschäftigen sie sich mit dem eigenen Wasserverbrauch und wie sie diesen senken könnten.

Zusammenfassung

Jede:r Schweizer:in verbraucht täglich 142 Liter Wasser im Haushalt. 4'200 Liter kommen hinzu, wenn man den indirekten Wasserverbrauch, das sogenannte virtuelle Wasser, miteinbezieht.

Die Schüler:innen lernen, wo dieses Wasser verbraucht wird und welche Folgen daraus resultieren. Sie entwickeln ein Verständnis dafür, in welchen Alltagsprodukten wie viel Wasser steckt und wie wir den Verbrauch clever reduzieren können.

Inhalt

  • Arbeitsblätter

  • Instruktionen zum Unterrichtsverlauf

  • Hintergrundinformationen zum Schweizer Wasserverbrauch und zum virtuellen Wasser

Zielgruppe

Zyklus 3 

Ort

Klassenzimmer 

Dauer

2 Lektionen 

Bezug zum Lehrplan

RZG.3.2c, WAH.3.2 

Material herunterladen

Das könnte Sie auch interessieren

Partizipative Projektwoche

In der partizipativen Projektwoche «Aufbruchstimmung!» gestalten Schüler:innen die Woche selbstständig und entwickeln konkrete Projekte für mehr Nachhaltigkeit im Alltag. Lernen Sie in der schulinternen Weiterbildung, wie Sie eine solche Projektwoche erfolgreich planen und umsetzen.

Unterrichtsmaterial «Nachhaltige Ernährung»

Wie können Jugendliche die Ernährung ökologisch, sozial und finanziell nachhaltig gestalten? Vier Geschichten geben Inspiration für eigene Umsetzungen.

5 Tipps: Kritisches Denken üben

Sie möchten kritisches Denken im Unterricht fördern? Unsere 5 praktischen Tipps zeigen Mini-Übungen für den Unterricht – ob am Anfang der Stunde, zur Auflockerung oder als Denkpause zwischendurch.

Zu den Tipps

Fragen zum Unterrichtsmaterial?

Annina Ruppli

Wasser im Unterricht